题名
做中学:小学《科学》教学的应然诉求
DOI
作者
姜新生
作者单位
湖南师范大学教育科学学院
摘要
教育部新颁布的《义务教育小学科学课程标准》与2001年颁布的《义务教育科学(3—6年级)课程标准(实验稿)》都强调小学《科学》教学要从"做中教",学生要"做中学"。科学课程的特殊性以及小学生的年龄特征也决定了小学《科学》教学需要"做中学"。深入了解"做中学"并运用于教学中对小学生核心素养的培养具有重大的现实意义。
关键词
小学科学；做中学；必要性
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
201811
所属期刊栏目
人文社科
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