题名
在初中语文课堂教学中语言表达能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157469
作者
尹黎萌
作者单位
湖南省茶陵县芙蓉学校 412400
摘要
初中语文课堂教学是培养学生语言表达能力的重要阵地。通过引入生活情境、开展合作学习及设计课堂拓展活动，教师可以有效激发学生的语言潜能，提升其表达技巧，并增强其表达能力。这些策略不仅聚焦于学生语言表达能力的提升，更致力于激发他们的创造力和想象力。在接下来的内容中，旨在详细探讨这些教学策略在初中语文课堂中的具体应用及其对学生综合素养的积极影响。
关键词
初中语文；语言表达能力；培养策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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