什么决定了院校研究机构的成长——来自三个机构案例的比较

吴伟1 朱嘉赞1 臧玲玲2 张端鸿3

1.浙江大学中国科教战略研究院；2.河南大学教育科学学院；3.同济大学高等教育研究所

根据不同的属性和使命,院校研究机构可分为行政型、学术型、综合型三类,它们在服务对象、人员构成、研究重点、学科建设、绩效评价等方面各有不同。影响院校研究机构成长的主要因素包括组织权威、网络支撑、智力汇聚和保障性资源。综合型院校研究机构充分结合学科基础、具有固定队伍支撑、依托强大的权威资源,能够较好地实现理论与实践的结合、学术研究与政策研究的结合,是院校研究机构的重要发展方向。

院校研究；院校研究机构；组织权威；决策服务

教育研究与发展论坛

3078-9265

20182

人文社科