题名
声势律动在初中音乐教学中的运用研究
DOI
作者
吴天娇
作者单位
南通市通州区育才中学
摘要
声势律动在初中音乐教学中具有重要作用,能增强学生对音律与节奏的把握,提高学生对音乐的认识,有利于学生音乐素养的提高以及各方面能力的培养,为学生的全面发展也奠定了良好的基础。
关键词
声势律动；节奏感；初中音乐
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20192
所属期刊栏目
人文社科
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