题名
构建和完善继续教育学习成果认定与转换国家制度的现状与展望
DOI
作者
卢海弘
作者单位
教育部教育发展研究中心
摘要
本文以十九大报告精神为指引,对构建和完善继续教育学习成果认定与转换的国家制度进行现状与展望的研究。文章首先明确继续教育学习成果认定与转换国家制度存在旺盛的现实需求;然后对继续教育学习成果认定与转换的制度供给进行分析;接着从制度需求和制度供给匹配的角度出发,剖析继续教育学习成果认定与转换制度面临的主要矛盾;最后提出了构建和完善继续教育学习成果认定与转换国家制度的基本思路。
关键词
继续教育；学习成果；认定；转换；制度
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20186
所属期刊栏目
人文社科
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