题名
浅谈初中数学课堂教学创新策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157004
作者
杨小红
作者单位
广西省柳州市凤凰中学，545002
摘要
通过实验，有效的教学方法，可以提高学生的学习效率。并要以教学内容为依据，以培养学生的能力为起点，进行初中数学的教学改革，实现初中数学课堂教学的创新。
关键词
初中数学；课堂教学；改革；创新
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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