题名
养教结合老年教育:价值意义与推进模式展望
DOI
作者
丁红玲 潘妤婕
作者单位
山西大学继续教育学院
摘要
养教结合老年教育是人口老龄化时代践行积极养老国策的必然要求,是对传统养老模式及传统老年教育模式的变革与升华,有利于增进民生福祉,促进和谐社会的构建。其未来推进模式表现为:养老机构自主办学式、养老机构与老年教育机构合作办学式、"十分钟学习圈"服务式、社区"睦邻点"密布式、社区智慧学习平台搭建式、社区老年学习共同体培育式等。实践中需发挥政府的权能作用,提供制度保障,以促进该模式在实践中的推展。
关键词
养教结合老年教育；价值意义；推进模式展望
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20208
所属期刊栏目
人文社科
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