题名
浅谈初中历史教学中培养学生家国情怀素养的有效方法
DOI
10.12721/ccn.2022.157013
作者
揭燕芳
作者单位
福建省三明市明溪县第二中学，365200
摘要
在义务教育阶段，历史学科作为基础教育的主要内容，有着较强的思想性和人文性，能够使学生对民族传统文化有着更加深刻的理解和认识，让学生具备更强的爱国主义情感和坚实的社会主义信念，而这些目标的达成则需要通过家国情怀核心素养的培养。家国情怀素养的培养，能够帮助学生树立正确的人生观念和价值观念，增强其民族自豪感和责任感，从而适应时代发展的目标。本文针对初中历史教学中培养学生家国情怀的有效方法进行研究，提出多种行之有效的家国情怀素养培养策略和有效途径，希望能对各位同仁有所帮助。
关键词
初中历史；家国情怀素养；培养策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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