题名
初中生“证据意识”现状调查研究
DOI
作者
党月慧 黄燕
作者单位
凤翔实验学校
摘要
在初中道德与法治课中注重学生"证据意识"的培养,让学生主动地参与课堂活动,初步养成采集、筛选证据,呈现、辨析证据,在求证中让学生收获新知、练就技能、培养品质、提升能力,培育和形成良好的道德品质和健康的人格显得十分必要。
关键词
初中道法；证据意识；现状分析
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
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