题名
指向思维品质培养的英语文学阅读比较和对比训练策略
DOI
作者
胡欲晓
作者单位
北京市第四中学英语
摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版)》的创新之举是将思维品质列为英语学科核心素养之一。阅读教学是中学英语课程的重要组成部分;如何使学生能够得到有效思维训练并使用所学语言进行真实交际是阅读教学的研究重点。本文以培养学生的思维品质为目标,结合实际教学案例,对文学阅读教学中比较和对比训练展开研究,旨在为教师设计比较和对比训练提供可借鉴的途径和方法。
关键词
思维品质；阅读教学；比较和对比
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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