题名
微课教学模式初探——结合小学五、六年级音乐教材和校本教研之我见
DOI
作者
李巧玲
作者单位
珠海市香洲区第十六小学
摘要
作为一种以视频为主体的新型教学模式,微课教学具有时间短、内容少、知识精练等特点,向人们展示了一种全新的教学模式,是现代化教育中理论知识与实践的结合。本文主要针对小学音乐教学中的微课教学模式进行探讨,并以实例表述微课教学对营造良好的音乐课堂氛围、提升音乐课堂教学质量的效果。
关键词
小学音乐；微课；教学模式
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20187
所属期刊栏目
人文社科
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