题名
国考背景下学前教育专业钢琴教学创新探索
DOI
作者
雷励
作者单位
广东省江门幼儿师范学校
摘要
随着学前教育领域的拓展,学前教育专业教师也被提出了新的要求。本文旨在通过对国考背景下学前教育专业钢琴课堂教学创新模式的发展,针对教学的现实情况,结合国考要求,以儿歌钢琴即兴伴奏的授课新模式为突破口,以音乐基础理论作为指导,结合即兴伴奏拓展训练,从教学目标、教学体系和教材方法构建国考背景下学前教育专业钢琴教学创新课堂,从而提高课堂质量,进一步提高学前教育教师的教学水平。
关键词
学前教育专业；钢琴教学；创新课堂
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20199
所属期刊栏目
人文社科
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