题名
将舞蹈元素融入初中音乐教学的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157001
作者
何倩
作者单位
江西省赣州市全南县第二中学；341800
摘要
在初中音乐教学课堂上逐渐发现舞蹈的影子，舞蹈和音乐之间有着密切的联系，舞蹈是音乐的一种形体表达方式。伴随着音乐的舞蹈，能充分激发出音乐的灵魂，体现音乐的魅力。由此可见，在音乐教学中融入舞蹈，能产生良好的教学效果，同时也能为初中音乐课堂教学内容增添多样性和趣味性，促使学生积极地学习音乐课程内容。
关键词
初中音乐教学；舞蹈课堂；实践
刊名
当代音乐研究
ISSN
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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