题名
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157027
作者
冯娟
作者单位
陕西省延安市延川县城关小学
摘要
近年来，在目前推行的教育改革下，为了促进学生全面发展，教育部门加强了对音乐合唱教学的重要意义，要求学校高度关注合唱教学，通过教学让学生充分体验到多声部音乐中所包含的魅力，并在潜移默化中实现培养学生集体意识教学目的。但是，在实际的音乐课堂合唱中，存在多方面的问题直接影响合唱教学有效性的提高，进而造成教师教学质量较低。因此，本文就对提高小学音乐课堂合唱教学的有效性进行深入探讨。
关键词
小学；音乐；合唱教学；措施
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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