题名
中学音乐教师怎样应对人工智能时代的到来
DOI
10.12721/ccn.2021.157030
作者
林京华
作者单位
汕尾市城区香洲初级中学，广东汕尾，516600
摘要
近年来，人工智能技术逐渐应用于各行各业，在2017年国务院印发的《新一代人工智能发展计划》中明确提出了利用人工智能技术推动人才培养新模式，改革教育方法，构建智能学习、交互学习的教育体系，要求教育服务更精准，实现日常教育和终身教育个性化、定制化。人工智能具有强大的数据搜集、分析、处理能力，给中学音乐教育带来了巨大改变和新的挑战，音乐教师该如何应对是当前教育亟待解决的问题。本文结合人工智能时代的到来对中学音乐教育的影响，探讨应对策略。
关键词
中学音乐；教师；人工智能
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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