题名
有效开展小学音乐合唱教学的策略分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
王睿玲
作者单位
福建省三明市沙县城关第一小学,365050
摘要
小学音乐可以提升小学生的审美能力，培养学生的综合素养。在小学音乐教学中融入合唱教学，提升学生合唱技能的同事，还能激发学生的情感，调动学生合唱积极性，学生的协作能力也可以得到切实的提升，这符合核心素养理念。本文结合小学音乐合唱教学中的问题，提出有针对性的措施。
关键词
小学音乐；合唱教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
打印