题名
探讨钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157044
作者
张冰之
作者单位
万荣县实验初级中学，044200
摘要
钢琴即兴伴奏是一名音乐老师在教学中应该掌握的课堂授课技能，能够促进学生和老师之间以及学生之间的交流，也对学生的学习新思维起到很好的开创作用。基于此,文章将主要针对初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的音型选择与实践策略进行分析,希望能为教育同行提供参考。
关键词
初中音乐；钢琴即兴伴奏；教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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