题名
情感在幼儿语言教育过程中的影响研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157021
作者
孟凡华
作者单位
巴林右旗第三幼儿园，024500
摘要
幼儿语言教育是培养幼儿语言能力和交流技巧的重要环节，情感作为一种重要的心理因素，在幼儿语言教育中扮演着重要的角色。本文通过综合文献研究和实证分析，探讨情感在幼儿语言教育过程中的影响，并提出了相应的教育策略和建议。
关键词
情感；幼儿；语言教育；影响；语言发展
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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