题名
“政治认同”素养课堂教学研究——以中国特色社会主义为例
DOI
10.12721/ccn.2023.157024
作者
赵小明
作者单位
云南省西畴县第一中学
摘要
新时代的教育工作从知识培养转向为素质培养，高中政治的学习不仅能帮助学生认识到中国特色社会主义的制度优势，还能在深入的学习中明白社会主义制度确立的过程和意义，在有效的教学指导下学生从中国的改革开放到二十一世纪完成中国梦的转变，能让学生对国家的发展和党的领导有深入的理解，做好学生政治认同素养的培养工作有利于为社会主义发展培养合格的接班人，基于此，本文结合高中政治中《中国特色社会主义》板块的教学为例，探究强化学生真知认同素养的有效措施。
关键词
高中政治；政治认同素养；中国特色社会主义
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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