题名
浅谈初中音乐教学中的有效互动
DOI
10.12721/ccn.2021.157049
作者
韩英
作者单位
凌海市第三初级中学，121203
摘要
初中音乐教学影响着学生乐感以及学生综合素质，在素质教育改革的背景下受到了学生家长的重视。为此初中音乐教师就需要更加注重学生在课堂中的互动情况，笔者结合自身工作经验，重点分析了互动教学与初中音乐课堂有效融合的途径。
关键词
初中音乐；素质教育；互动情况；有效融合
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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