题名
高职院校扩招生教育评价改革的实施策略研究——以重庆三峡职业学院为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157208
作者
刘艳宾 吴莉莎
作者单位
重庆三峡职业学院
摘要
高职扩招是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，它为中国高等职业教育拓宽了招生途径，也为未来高职教育的改革发展带来了重大机遇和挑战。百万扩招政策成为推动职业教育转型发展的第一张多米勒骨牌，对职业教育发展影响深远，推动着高职教育发展的系统变革。2019年12月教育部印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》中指出“要改革学生学业考核评价方式方法，实行多元评价”。2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。创新招生模式、教学组织、教学实施、教学评价，培养高素质技能人才是当前高职院校的一项重点工作任务。
关键词
高职扩招；改革学生评价；高素质技能人才
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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