题名
实现儿童文学的小学语文教育价值实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157041
作者
陈婕
作者单位
河北省张家口市崇礼区高家营镇西甸子完全小学，076361
摘要
在小学阶段，儿童文学是一种渗透在小学语文教学中的重要内容。本文通过对儿童文学在小学语文教学中的教育价值进行了剖析，提出了提高小学语文教学效果的对策，并指出了加强语文阅读教学模式的建议，合理选择儿童文学读物，引导学生进行正确的阅读。
关键词
儿童文学；语文教学；教育价值
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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