题名
小学音乐教学中激发学生思维创新的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157060
作者
曾翠萍
作者单位
山东省济宁市科苑小学，山东省济宁市，272000
摘要
基于素质教育理念影响下，将学生综合素质水平提升，属于教育发展主要趋势。在小学阶段，学生的思维创新培养是一项重要内容，思维创新为学生应该拥有的重要能力之一，所以在教学中应该引起教师的重视。小学音乐教学中，有效的激发学生的思维创新能力是教学重点，本文进行分析怎样在小学音乐教学中将学生思维创新进行有效的激发，推动小学教育质量有效的提升。
关键词
小学音乐；思维创新；策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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