题名
校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式创新研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157044
作者
于飞
作者单位
黑龙江技师学院，158100
摘要
随着国家对学前教育的重视和改革发展的推进，学前教育专业人才培养模式也面临着新的挑战。目前，我国很多技师院校在人才培养过程中普遍存在“重理论、轻实践”，“重知识、轻能力”，“重专业、轻素质”等现象。这些现象的出现在很大程度上阻碍了技师院校学前教育专业的发展。为了培养出更多适应社会发展需求的学前教育人才，需要我们不断完善教育教学模式，充分发挥校企合作优势，创新校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式，以产教融合为基础，以学生职业能力为核心，充分提高学生综合素质，从而实现应用型、技能型学前教育人才培养目标。
关键词
学前教育专业；校企融合；人才培养；模式创新
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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