题名
小学音乐教学中培养学生审美能力的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157076
作者
任思思
作者单位
湖南省常德市武陵区北正街小学，415000
摘要
音乐是一种艺术，是反映人们的思想、情感、情操及净化心灵的艺术。音乐可以让人放松紧绷的精神，享受动人的旋律，同时通过音乐的学习可以提升学生的审美能力，而审美能力对小学生将来的发展具有重要意义。
关键词
小学；音乐教学；审美能力
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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