题名
将传统文化融入初中音乐课堂的思索
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
姚晶
作者单位
黑龙江省佳木斯市郊区大来中学，154004
摘要
音乐作为一门艺术，不仅能反映内心的情感和现实生活，还能提高学生的综合素质。尤其是在新课改教育理念提出之后，不仅要通过音乐教学让学生听懂音乐，还要培养学生的音乐鉴赏能力，使其形成良好的音乐素养。因此，要在初中音乐课堂中渗透传统文化，促进传统文化的继承与发扬，影响学生的道德情感和人生价值观。在此，针对初中音乐课堂中渗透传统文化做简要探讨。
关键词
传统文化；初中音乐；课堂教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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