题名
新时期高中班主任在音乐中渗透德育的建议
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
李婷
作者单位
内蒙古乌海市第一中学，016000
摘要
音乐作为培养学生艺术思维的学科，是培养学生音乐素养、道德素养的关键途径。但是在当前高中音乐课堂教学中，常常忽视音乐课堂中蕴含的德育价值，并且在对德育实现路径的选择方面也存在不够精准的现象。面对这一现状，音乐教师必须要正确认识高中音乐的德育价值，并通过有效的德育路径，不断提升音乐课堂的德育价值。
关键词
音乐立德树人实现路径；高中班主任
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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