室内空间设计"课程思政"教育教学改革研究

题名

DOI

10.12721/ccn.2022.157249

作者

张文瑞

作者单位

兰州交通大学，甘肃兰州市，730070

摘要

随着素质教育不断推进，推动了传统教育面向素质教育改革，课程思政教育理念由此衍生，如何践行课程思政成为了教育领域共同关注的话题。在此环境下传统教学模式已无法满足当前社会发展对教育的需求，改革是教育必然发展之路。室内空间设计对创新精神与职业素养具有极高的要求，重视理实结合，为践行课程思政提供了便利条件。基于此本文专门针对室内空间设计"课程思政"教育教学改革进行研究，以供各界同仁参考。

关键词

室内空间设计；"课程思政"；教学改革

刊名

中国教育研究

ISSN

3008-0134 (Print)

年、卷(期)

20228

所属期刊栏目

人文社科