题名
中职班级管理中融入德育教育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157104
作者
曹盼盼
作者单位
黑龙江省绥化市青冈县职业技术教育中心，151600
摘要
中职学校作为培养技术技能型人才的重要基地，其班级管理不仅关乎学生的知识技能掌握，更关系到学生的思想道德品质。德育教育的融入，不仅能够提升学生的综合素质，还能促进班级管理的规范化、科学化。班主任要明确自身职责，制定严格的班级规则，依托新媒体丰富德育教育内容和形式，促进中职生综合素质的全面提升。基于此，本文将针对中职班级管理中融入德育教育的实践研究进行分析和探究。
关键词
中职；班级管理；德育教育
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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