题名
班主任在小学语文教学中进行情感教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157252
作者
冯军
作者单位
广西隆林各族自治县新州第三小学，533400
摘要
在小学语文教学工作中发现，很多学生对于语文学习缺乏积极性和上进心，不善于表达自己的想法，对于文章中的情感思想缺乏共鸣，这些都与情感教学的缺失有关。故此，班主任应当将情感教学潜移默化地融入日常语文课堂之中，借助“师生共情”“以情促学”“以情感情”的方式提升小学语文教学质量，挖掘学生内在的学习驱动力和积极性，适度地增加师生情感互动，拉近彼此之间的距离，在亲切友好的气氛中教授语文知识技能，引领学生取得进步和成长。
关键词
小学语文；班主任；情感教育
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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