题名
特殊教育小学唐氏儿童体育康复训练中音乐元素的引入与实践策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157093
作者
黄加盛
作者单位
五华县特殊教育学校，514400
摘要
随着特殊教育的发展，关注唐氏儿童的全面康复愈发重要。本文聚焦特殊教育小学唐氏儿童体育康复训练，探讨音乐元素的引入与实践操作策略。通过分析唐氏儿童特点及音乐对其的影响，阐述如何将音乐融入体育康复训练的各个环节。包括借助音乐激发兴趣、调节节奏、增强协调性等，旨在提高训练效果，促进唐氏儿童身体机能恢复与发展，为特殊教育体育康复提供新的思路与方法，推动其更科学、有效地开展。
关键词
特殊教育小学；唐氏儿童；体育康复；实践策略
刊名
现代康复医学
ISSN
3008-0010 (Print)
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
医药卫生
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