题名
初中语文教学中渗透班主任管理教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157266
作者
李琴
作者单位
赫章县野马川镇初级中学，553208
摘要
班主任在班级中扮演着一个关键的角色，通过班主任对班级进行有效地管理，可以大大增强班级的凝聚力和向心力，使整个班集体更加奋发向上、努力拼搏、同时增强学生的共同集体荣誉感。作为一个班级的领导者，班主任可以在班级中不断地指导学生的全面发展，并在班级中树立起良好的学风。在教学中，初中语文教师可以充分发挥其自身的优势，把班主任的工作融入到语文课堂中，发挥教育与管理职能，促进学生的全面发展。
关键词
初中；语文；管理教育；班主任
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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