题名
新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157130
作者
侯颖
作者单位
长春市第一0一中学（长春市商务旅游学校），130041
摘要
在教育改革的新时期，初中音乐教学的地位不断提高，成为人们所关注的重点学科。通过音乐欣赏教学，能够使学生产生具体的音乐感受，具备对音乐的分析能力。由此可见，音乐教师不仅要使学生学习到更多有用的音乐知识，并且要重视欣赏教学，使学生的审美能力得到有效提升。因此，本文提出了一系列新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的具体策略。
关键词
初中音乐；欣赏教学；教学策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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