题名
基于新课标的初中音乐教学模式探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157133
作者
白妮
作者单位
山西省吕梁市教育局，033103
摘要
在新课程改革的浪潮中，教师必须更新和优化音乐课堂教学模式，以学生为主，采取先进的音乐教学理念和形式，展现音乐的特征和情感，与学生的兴趣相契合，提高学生的音乐学习积极性，给学生美妙的音乐体验，活化音乐课堂，注重学生对音乐的自我欣赏和感悟，提高学生的音乐审美能力，构建符合新课程要求的初中音乐课堂。
关键词
素质教育；初中音乐；音乐素养
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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