题名
浅析如何提高小学音乐合唱教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2022.157135
作者
黎荣
作者单位
四川省凉山彝族自治州西昌市第五小学，615000
摘要
在小学教育中，音乐学科属于十分重要的一门课程。音乐课程教学最重要的作用就是能够培养小学生的综合能力和素质。因此，广大音乐教师需要重视小学音乐教学工作，转变以往的教学形式和教学理念，提高音乐教学质量，促进小学生茁壮发展。音乐课堂教学活动可以促进学生与学生、学生与教师之间的交流互动，能够培养小学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。主要探究了在小学音乐教学中怎样才能更好地进行合唱教学。
关键词
小学音乐；教学质量；团队合作；合唱教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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