题名
小学音乐欣赏教学探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157144
作者
陈丽敏
作者单位
葫芦岛市建昌县魏家岭乡中心小学，125000
摘要
小学音乐是培养学生审美素养，艺术品质的重点学科，在学生的启蒙时期，给予学生思想和心理上的启示。小学音乐教学迎来了新的教育改革时期，在实际的小学音乐教学过程中，老师要对学生的综合素养进行有效的培养和提升，特别是要做好学生的赏析能力的提升。这就要求老师在实际的教学过程中要深入到学生群体中，多和学生进行沟通和交流，要在思想上进一步的关注如何更好地提升学生的审美水平，借助丰富多彩的教学模式吸引学生投入到学习中。
关键词
小学音乐；赏析；教学；策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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