题名
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157172
作者
易渊
作者单位
广东省梅州市蕉岭县友邦小学，514100
摘要
随着新课改的深入开展，小学音乐教学发生了前所未有的改变，为了激发学生的音乐兴趣，调动学生自主学习的积极性，培养学生的音乐综合素养，提高音乐课堂教学效果，教师在小学音乐教学中可融入音乐游戏。教师通过对游戏的设计和运用，创设丰富的课堂教学形式，使学生在轻松、活跃的课堂氛围中激发学习兴趣，提高音乐学习水平。本文主要介绍了音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用意义及策略，仅供参考。
关键词
小学音乐；音乐兴趣；课堂教学效果；应用策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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