题名
新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索
DOI
10.12722/ccn.2022.157176
作者
胡红
作者单位
成都汽车职业技术学校，四川成都，610100
摘要
在当前社会教育形势的发展趋势下，为了培养出符合时代发展需求的全能型人才，教师必须要改变以往的教学观念，创新教学手段，将新型的教学观念真正贯彻落实于教学实践中，给学生提供正确的指导和积极的影响，让学生的综合素质能够得到较好的提升。对于中职学前教育专业的学生来说，其在毕业之后大多数都会直接进入工作岗位，因此在校期间教师不仅要让其具备扎实的专业能力，又要培养其良好的职业素养，让其具备成为一名学前教师的能力。基于此，本文针对新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践进行探索。
关键词
中职学前教育专业；音乐教学改革；实践与探索
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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