题名
幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157182
作者
张媛
作者单位
贵州省黔西南州兴义市百春幼儿园，562400
摘要
幼儿音乐教学作为幼儿教育中重要的组成部分，需要教师更加重视。但是在幼儿教育活动中，音乐教学依旧存在一些问题，如教学内容枯燥、教师教学观念落后等。游戏化音乐教学模式作为一种有效的教学方式，它可以让幼儿更好地了解音乐知识，增加幼儿的情感体验，从而提高音乐教育的有效性。
关键词
幼儿园；游戏化；音乐教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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