题名
浅析疫情防护启示下依托微课提升农村小学音乐课堂教学实效性
DOI
10.12721/ccn.2022.157183
作者
李霞
作者单位
南京市高淳区固城中心小学，211304
摘要
微课这种课堂教学形式，由于受疫情的影响，现已运用的越来越广泛，那么对于农村小学音乐课堂来说，运用微课来进行课堂教学也非常有利于学生的学习，微课在课堂中的运用，形式多样，利用微课，可以开展一些有趣的课堂活动，以及一些其它有利于课堂教学的形式，对于提升农村小学音乐课堂教学的实效性有很大的作用。
关键词
微课；小学音乐；辅助教学；音乐游戏
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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