题名
浅谈幼儿音乐教育中存在的问题及有效对策
DOI
10.12721/ccn.2022.157190
作者
陈丽新
作者单位
广西壮族自治区南宁市马山县周鹿镇中心幼儿园，广西南宁，530603
摘要
幼儿时期是启蒙教育的重要阶段，虽然幼儿年龄小、身心发育不成熟，对世界的认知也比较有限，但是不管是模仿力、接受力，还是想象能力都处在一个迅猛发展的阶段。抓住时机对幼儿进行音乐启蒙指导，会对幼儿的未来发展带来极大的促进作用。音乐教育的开展能够提高幼儿对音乐知识和基本技能的把握水平，也可以陶冶他们的情操。但是由于受到传统教育模式的影响，如今的幼儿音乐教育所获得的效果并不理想，实际教学当中仍存在不少的漏洞和缺陷，给幼儿的音乐学习能力发展带来了不良影响。基于此情况，在幼儿音乐教育改革当中必须解决当下教育实践当中的问题，找到优化幼儿音乐教学的科学方法，为幼儿音乐教育的创新指引方向。
关键词
幼儿教育；音乐教育；有效对策
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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