题名
民间音乐与幼儿园音乐教育的融合
DOI
10.12721/ccn.2022.157194
作者
贺晓霞
作者单位
陕西省延安市延川县电化教育中心
摘要
幼儿音乐教育活动中，融合民间音乐有利于丰富教育内容，拓展教育活动空间，增强幼儿与社会的交互性。文章简述了民间音乐与幼儿园音乐教育的融合的意义；结合幼儿教育工作经验，从选取优秀的民间音乐内容融入教育、遵循“以幼儿为本”的教育理念及开展多样性音乐教育活动三个方面，浅谈民间音乐与幼儿园音乐教育的融合
关键词
民间音乐；幼儿音乐教育；融合
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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