题名
高中英语大单元教学的创新探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157444
作者
李婉杨
作者单位
云南师范大学附属中学，650106
摘要
高中英语大单元教学的“大”，既是教学理念，也是培养学生核心素养的一种思路。大单元教学将各个知识点有机地融合在一起，形成一个完整的教学体系，有助于提高学生的学习效率。此外，大单元教学强调实践性，可以为学生提供更多的机会运用英语，会大大地提高他们的英语实际能力。本文将探究新高考背景下高中英语大单元教学的创新。
关键词
高中英语；大单元；教学策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印