题名
基于“学情前测” 优化计算教学
DOI
作者
季日新
作者单位
浙江省青田县温溪镇第二小学
摘要
"学情前测"是把握学生学习起点的重要手段,是落实"学为中心"课堂教学、打造"学本课堂"的有效途径。在此背景下,本文对基于"学情前测"的计算教学进行了探究,希望能起到一定的指导意义。
关键词
计算教学；学情前测
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20184
所属期刊栏目
人文社科
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