题名
高中数学探究性课堂构建的问题分析和优化
DOI
作者
曹胜刚
作者单位
安徽省铜陵市第一中学
摘要
文章从高中数学的教学实践出发,分析了当前探究性课堂建构中的问题存在和原因,并提出了相应的优化策略.
关键词
高中数学；探究性课堂；存在问题；优化策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20186
所属期刊栏目
人文社科
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