题名
浅谈如何在小学音乐课堂中实施理想教育
DOI
10.12721/ccn.2022.157215
作者
王菊玲 成清珍
作者单位
河南省济源市东湖小学，459000
摘要
实践是一个过程，只有把学习理论和探索的实践结合起来，才会产生新的认识，再去进行新的实践，如此反复才能进入一种新的境界。音乐教师要通过不断的实践、学习、再实践，将理想教育渗透到音乐教学中，尝试探索音乐育人的新途径。
关键词
小学音乐；音乐教学；理想教育
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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