题名
小学音乐课对学生兴趣的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157222
作者
王春宇
作者单位
黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县育英小学，164700
摘要
兴趣是学生学习的重要动力，也是教学质量有效提升的重要保障。在当前小学音乐教学过程中，相对缺少激发学生学习兴趣的环节和设计，往往课堂氛围比较呆板枯燥，降低了教学的质量。在此分析小学音乐教学期间如何将学生的学习兴趣激发出来，望能给实践教学工作提供有价值的指导。
关键词
小学音乐；学习兴趣；教学策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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