题名
数学史在初中数学课堂中的应用研究
DOI
作者
张鸣
作者单位
江苏省海门市正余初级中学
摘要
在升学与考试的大环境下,很多情况下,我们的数学史和数学知识、规律背景的数学文化已经被很多教师悄悄地遗忘,而遗忘的背后,忽略的却是特有的价值与意义.
关键词
数学史；初中数学；应用；价值；思维
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20191
所属期刊栏目
人文社科
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