题名
在高中音乐教学中融入传统文化的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157231
作者
林秀琴
作者单位
福建省漳州市漳浦第四中学，363215
摘要
音乐学科具有自身独特的艺术魅力,学习音乐能够有效提高学生的审美能力,在音乐教学中融入传统文化,能够提升高中学生的综合素质。在教育发展的新形势下音乐教师需要转变教学观念,更新教学手段,重视传统文化在音乐教学中的融人,音乐教师还要运用有效的教学手段,为高中学生的全面发展提供有利条件。
关键词
高中音乐；传统文化；音乐教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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