题名
浅谈小学音乐赏析教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157004
作者
芦俊浩
作者单位
河南省平顶山市新华区建设街小学，467000
摘要
在新课程改革的背景下，学生的学习世界已经不在只是单纯的学科课程了，除此之外，还有一些锻炼学生综合素质的音体美课程进入学生的世界，音乐课程进入校园之后，老师们也开始格外重视音乐教学。音乐欣赏教学是其中非常重要的一种比较新颖的教学方式，老师简单明了地讲解，学生从中欣赏音乐的独特魅力。在音乐欣赏这门课程中，老师要注重培养学生的学习兴趣，通过一些形式多样的辅助教学方式来吸引学生，并且使学生充分发挥想象力与创造力，所以作为小学的音乐赏析老师并不是一件简单的事，需要老师的不断努力。
关键词
小学音乐；赏析教学；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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